ORGANISATIE

Met het structureel waarborgen van het organiserend vermogen voor leren met de gehele regio als klaslokaal kan het onderwijs zich onderscheiden in een thuisnabij en kwalitatief aanbod, die tegelijk de regio kansen biedt jongeren aan zich te binden en te boeien.

 

Tevens betekent een coördinatiepunt meer daad- en slagkracht, wegnemen van versnippering en daarmee meer impact en rendement van maatschappelijke middelen. Dit helpt leerlingen zichzelf en de wereld om hen heen te ontdekken, terwijl bedrijven zich kunnen presenteren aan hun potentieel toekomstige medewerkers.